De leerlingen van de leerlingenraad en de schoolgidsen van Sint Jozefschool in Lemmer (Friesland) kregen een eigen exemplaar van de kersverse Springzaad Inspiratiemap als hulpmiddel voor hun aankomend vergroeningsproject “overhandigd” door Heilien Tonckens van Stichting Springzaad, maar ze moesten er wel wat voor doen. De map was verstopt in het groene gebied waar in de toekomst hun schoolplein mee uitgebreid zal worden. Op het huidige, steense schoolplein zou het te makkelijk te vinden zijn…. Dit leverde een spannende zoektocht op. Het filmpje is gemaakt door Wes een leerling van groep 6.

Noordhoek Sint Jozefschool

Sint Jozefschool aan de slag met Inspiratiemap Groene Schoolpleinen

De Sint Jozefschool in Noordhoek (Noord Brabant) ontving de Inspiratiemap Groene Schoolpleinen uit handen van Springzaad-consulent Petra Wevers. Zij kwam met een kruiwagen met Buddleja, bloemenzaad en de map het plein op, om samen met de kinderen de struik te planten en de vlinderbloemen te zaaien.

Tweedaagse Kennismaking groene pleinen

Het is een uitdaging om speelnatuur op een schoolplein te realiseren. Steeds vaker krijgen hoveniers de vraag om daaraan mee te werken, maar wat is een groen schoolplein eigenlijk? Hoe ziet dat eruit, wat komt erbij kijken en hoe pak je dat aan? Stichting Springzaad biedt een compacte, prak­tische 2-daagse cursus aan waarin deze vragen beantwoord worden. Deze cursus is bedoeld voor hoveniers en anderen die graag een goed beeld willen krijgen van wat er bij een groen schoolplein komt kijken.

Dit komt aan bod:

  • Wat is precies een groen schoolplein, hoe ziet het er uit en hoe wordt er gespeeld? Wat maakt het verschil met een gewoon plein?
  • Waar houd ik rekening mee bij het ontwerp?
  • Welke beplanting is geschikt?
  • Hoe zit dat met onderhoud en speelerosie?
  • Water op het plein. Hoe pas ik dat in? Aan welke eisen moet dat voldoen?
  • Wat betekent een groen schoolplein voor klimaatadaptatie?
  • Waar moet ik rekening mee houden als het plein ook gebruikt gaat worden in de lessen?
  • Welke veiligheidseisen worden er gesteld? Hoe ga ik daarmee om?
  • Excursies naar enkele inspirerende speelpleinen, zo worden theorie en praktijk gekoppeld.

 Praktische gegevens

Voor wie: hoveniers die aan de uitvoering van groene school­pleinen mee willen werken.

Door wie:

Beiden ervaren ontwerper en uitvoerder speelnatuur

Locatie: N.t.b., in Zwolle

Data: maandag 5 en 26 oktober 2020 van 9.00 – 17.00 uur

Investering: € 425,- (ex btw), Partners van Springzaad € 375,- (ex btw). incl. lunch, koffie, thee.

Opgave: info@springzaad.nl

Meld je nu vrijblijvend aan

Groene schoolpleinen in beeld

Het Springzaad ideeënkoffertje met 30 fotocollages van inspirerende speelnatuur heeft vele jaren goede diensten gedaan bij het cocreatieve ontwerpen van speelnatuur. De laatste jaren is steeds vaker de vraag gerezen naar een vergelijkbare verzameling van inspirerende thematische fotocollages, die speciaal voor gebruik bij schoolpleinprojecten afgestemd is. De nieuwe inspiratiemap met 23 A3-fotocollages is nu klaar.

Het Springzaad expertisenetwerk Groene schoolpleinen heeft het initiatief genomen, om de nieuwe collages te ontwikkelen. Uit de enorme schat aan foto’s, bijeen gedragen in vele jaren excursies, studiedagen en projecten bij scholen in Nederland, maar ook daar buiten is een keuze gemaakt en zijn 23 thema’s gegroepeerd.
Bij de financiering van de voorbereidende werkzaamheden zijn verschillende organisaties betrokken, onder andere het FondsNME en het Prins Bernhard Cultuurfonds. Bij de uiteindelijke productie van de inspiratiemap worden we ondersteund door het expertisecentrum Groene School.
Machteld Klees heeft de vormgeving verzorgd in samenwerking met Maike Nelissen van het Springzaad expertisenetwerk Groene Schoolpleinen.

Prijs € 80,- incl 9% BTW, porto en verpakking/ verzending naar Nederland

Lees verder

Waar kun je beter je overvolle hoofd leegmaken dan buiten. Buiten wordt in deze tijd opnieuw ontdekt; de natuur blijkt een fijne uitlaatklep te zijn, na met elkaar tussen de muren te hebben gezeten. De natuur werd zelfs overlopen om even uit te waaien, massaal stortten we ons op de bospaden en de stranden. 

Je hoeft niet ver weg om van de natuur te genieten. Kijk eens naar het kleine, dat wat heel dichtbij is, naar het gewone en dagelijkse wat je altijd om je heen hebt. Laten we daarom de natuur in het klein, op de vierkante meter, herontdekken. Neem een meetlint mee en meet 1.5 meter in het vierkant uit. Leg stokken of touwen erom heen zodat je ‘eigen’ plekje is  afgebakend. 

Laat je kind in of naast het vierkant plaats nemen. Samen kun je bekijken wat er allemaal te zien is. Laat je kind benoemen wat het ontdekt. Een plekje op de stoep levert heel wat anders op dan een grasveldje of een natuurgebiedje natuurlijk, maar kan ook best interessant zijn. Met een vergrootglas erbij is het nog een mooiere verwonderwereld: een jungle in het klein. 

Het kleine, het kwetsbare leven op deze 1,5 meter, draagt ook bij aan onze aarde. Leer je kind dat alles met elkaar verbonden is. Wij met elkaar en de natuur met ons, wij zijn onderdeel van deze natuur. Laten we ons daarom verwonderen, ook en vooral om wat heel dichtbij is, de natuur is ons grootste goed.

Ity Busstra