Het SZ netwerk nodigt u uit om naar Leiden te komen voor een fietsexcursie langs groene schoolpleinen in Leiden e.o.
Geef je HIER op voor deze excursie.
| In Leiden en omstreken zijn als vanouds veel mooie voorbeelden van speelnatuur te zien. Ook recent zijn nieuwe groene schoolpleinen aangelegd of gerenoveerd. We zijn te gast bij twee nieuwe scholen, naast elkaar gelegen en elk met een eigen ontwerp voor het schoolplein. Barry Bimmerman van de Twee Heren kan ons over het door hen aangelegde plein rondleiden. Suzanne van Ginneken heeft ook drie mooie natuurspeelplaatsen in de omgeving ontworpen. Marian Kathmann ging vorig jaar met pensioen, maar is nog steeds actief in het Springzaad-netwerk en organiseert deze netwerkbijeenkomst. Adviseur Natuur- en duurzaamheidseducatie van gemeente Leiden, Saskia van de Klundert, heeft alle 35 Leidse scholen en schoolpleinen bezocht en onderzocht met de Kwaliteitstool. Dat leverde een verslag op dat als basis dient voor vervolgplannen. Het thema waar Leiden aandacht voor vraagt : Hoe kan het ontwerp bijdragen aan een beter gebruik van het groene schoolplein in de lessen, met name voor natuur- en duurzaamheidseducatie? Recent bleek dat dat nog heel weinig gebeurt: het fijn spelen en bewegen op het plein en het bewegend leren is wel toegenomen. Samen komen we vast wel tot enkele aanbevelingen/ bevorderende factoren in het ontwerp voor een beter educatief gebruik. Wij zetten alvast wat aspecten op een rij en maakten daarvoor een rondje langs experts, zoals het lectoraat Natuur en ontwikkeling van het kind, IVN, natuurdocenten en vrijwilligers die les geven op een groen schoolplein en enkele docenten. |
Programma fietsexcursie:
De excursie staat open voor externe deelnemers, die vanaf 13.30 uur van harte welkom zijn.
Deze excursie is voor gemeenteambtenaren, schoolbestuurders, directeuren, leerkrachten, ouders, hoveniers, ontwerpers en andere geïnteresseerden
die belangstelling hebben in het ontwikkelen, ontwerpen, aanleggen, gebruiken en beheren/ onderhouden van duurzaam levendige groenblauwe
speel- en leerlandschappen.
We bezoeken de groene schoolpleinen van de volgende scholen:
+ RKBS De Tweemaster, Broekplein 1 Leiden
+ OBS Kwintijn, Broekplein 5
+ Bredeschool Merenwijk, Valkenpad 1
+ Jenaplanschool de Hasselbraam, Heelblaadjespad 17 Leiderdorp
Startlocatie om 13:30 uur: De Tweemaster, Broekplein1, 2318 TJ Leiden
13.30 uur Rondleiding over de groene schoolpleinen van de Tweemaster en de Kwintijn
15.00 uur Bezoeken drie andere groene schoolpleinen
17.00 uur Einde programma en eventueel avondmaaltijd
Bijdrage in de kosten:
€ 55,- voor iedereen
€ 35,- voor partners Stichting Springzaad
€ 45,- voor mensen, die aangesloten zijn bij andere organisaties van het OASEnetwerk
(alle prijzen excl. BTW)
Informatie: marc.vandegeer@solconmail.nl / info@springzaad.nl
Verdere bijzonderheden:
+ Opgave doe je via het formulier achter de link boven
+ We gaan op fietsexcursie! Neem je eigen fiets mee of huur een OVfiets bij station Leiden. Heb je geen OVfietsaccount? Laat ons dat weten en we proberen je te koppelen aan een andere deelnemer.
+ Indien je wilt deelnemen aan de maaltijd na afloop (voor eigen kosten), kan je dat ook aangeven op het formulier.
Foto’s School de Hasselbraam Leiderdorp en De twee Heren
Bouw je weer mee? Deze keer voor de 11de keer op een rij….
Lees hieronder de uitnodiging voor deze activiteit onder de paraplu van het OASE-netwerk
Over de speelnatuur karavaan editie 2025 – Springzaad.be nodigt u uit:
Doe mee aan een onvergetelijke driedaagse excursie en beleef de diverse soorten speelnatuur op zijn best.
Onze excursie is opgezet om speelnatuur in al zijn facetten te ontdekken in Antwerpen. Gedurende drie dagen verkennen we prachtige landschappen, scholen, kinderdagverblijven maar ook een bouwkamp. Het doel is om bewustzijn te creëren over het belang van diverse soorten speelnatuur, terwijl we plezier hebben, nieuwe vrienden maken en onderling kennis delen.
Ben je ingeschreven op de springzaad.be nieuwsbrief, dan geniet je als Springzaad lid van een fikse korting.
Gebruik dan zeker het mailadres waarop je onze nieuwsbrief ontvangt.
Hier de LINK naar meer informatie, het programma voor deze dagen en om je in te schrijven.
Zie ook op LinkedIN
Mijn naam is Frank Gobel en mijn bedrijf heet Veelzijdig. Ik maak simpele, natuurlijke speelaanleidingen naar wens van de klant. Bijvoorbeeld een multifunctionele modderkeuken, een leuke set loose parts of een heuveltje.
Mijn leukste klus tot nu toe? Een set speeltafels voor kleuters. De tafels staan op een tijdelijk schoolplein en zijn daarom demontabel. Eén tafel heeft een mozaïek in patronen die bij de namen van de klassen passen. En op verzoek van de juf is de andere tafel schuin aflopend. Die is ook waterdicht, zodat-ie als riviertje dienst kan doen. Er is deels gebruik gemaakt van aan de school geschonken stammetjes.
Wat ik leuk vind aan zo’n klus – waarvan je een deel van het resultaat hierboven ziet – is dat ik iets naar wens van de school kan ontwerpen. Om het vervolgens als maatwerk te maken. Specifiek voor een bepaalde speelbehoefte, of leeftijdsgroep, of met bepaald materiaal of… er zijn altijd wensen. Soms moeten die wensen nog expliciet gemaakt worden, dat samen met een klant doen vind ik ook leuk.
Als het kan breng ik daarbij graag mijn visie in. Ik kijk bijvoorbeeld naar speelwaarde. Biedt een speelaanleiding mogelijkheden voor fantasiespel, constructiespel of beweegspel? Hoe meer mogelijkheden hoe beter kun je zeggen. En het leukste is: als je als volwassene bedacht hebt wat je met zo’n bouwsel kunt doen, verzinnen de kinderen weer andere dingen. Soms kun je zeggen: hoe minder specifiek of doelgericht een speelaanleiding is, hoe meer speelwaarde er is.
Naar mijn idee mag een speelaanleiding zeker ook ontwikkelingskansen bieden. Als voorbeeld: de motorische ontwikkeling van kinderen is de laatste jaren slechter dan voorheen. Een goede vraag is dus: hoe wordt de motorische ontwikkeling gestimuleerd met de speelmogelijkheden die we de kinderen aanbieden? Maar ook natuurbeleving is een belangrijke. Waardering voor de natuur komt niet vanzelf dus daarin moet de omgeving kansen bieden.
En dat brengt me bij nog een punt waar ik op let: het samenspel met de omgeving. Past een speelaanleiding daarin, qua uitstraling? Biedt een speelplaats als geheel een plek voor alle soorten kinderen met hun eigen spelbehoeftes?
Omdat ik al deze aspecten interessant vind, maak ik niet alleen speelaanleidingen maar ontwikkel ik me intussen ook als ontwerper van buitenspeelruimte. Waarbij ik maatwerk en een natuurlijke uitstraling als uitgangspunt neem.
